1052: De la necesidad de religión CATÓLICA en los colegios.

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Sin religión católica, la enseñanza que se recibe es un obstáculo para la educación.

Una enseñanza que desconozca o que ponga al margen la dimensión moral y religiosa de la persona sería un obstáculo para una educación completa, porque “los niños y los adolescentes tienen derecho a que se les estimule a apreciar con recta conciencia los valores morales y a aceptarlos con adhesión personal y también a que se les estimule a conocer y amar más a Dios”.

Es deber del Estado no privar de la religión católica

(Continuación del párrafo de arriba) Por esto el Concilio Vaticano II solicitó y recomendó “a todos los que gobiernan los pueblos o están al frente de la educación, que procuren que la juventud nunca se vea privada de este sagrado derecho” (Declaración Gravissimum educationis [GE] ,1).

Sin religión católica, disolución del fin educativo.

10. La enseñanza de la religión en la escuela constituye una exigencia de la concepción antropológica abierta a la dimensión trascendente del ser humano: es un aspecto del derecho a la educación (Cf. c. 799 CIC). Sin esta materia, los alumnos estarían privados de un elemento esencial para su formación y para su desarrollo personal, que les ayuda a alcanzar una armonía vital entre fe y cultura. La formación moral y la educación religiosa también favorecen el desarrollo de la responsabilidad personal y social, así como de las demás virtudes cívicas, y constituyen pues una relevante contribución al bien común de la sociedad. – Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Sobre la complementariedad de las clases de religión y la catequesis.

– La enseñanza de la religión es diferente y complementaria a la catequesis, en cuanto es una enseñanza escolar que no solicita la adhesión de fe, pero transmite los conocimientos sobre la identidad del cristianismo y de la vida cristiana. Además, enriquece la Iglesia y la humanidad de laboratorios de cultura y humanidad. –  https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Sobre el caracter principal de la religión en los colegios católicos

– En la escuela católica la enseñanza de la religión es característica irrenunciable del proyecto educativo. – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

¿Cuántos colegios católicos hay en España?

La existencia de esta asignatura es motivo de elección de colegio.

15. La enseñanza de la religión en las escuelas católicas identifica su proyecto educativo. En efecto, “el carácter propio y la razón profunda de la escuela católica, el motivo por el cual deberían preferirla los padres católicos, es precisamente la calidad de la enseñanza religiosa integrada en la educación de los alumnos” (Juan Pablo II Exhortación apostólica Catechesi tradendae, 16 de octubre de 1979, 69). – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Competencia de la iglesia, la enseñanza de religión, independientemente del tipo de escuela.

14. La Iglesia reconoce esta tarea como su ratione materiae y la reivindica como de competencia propia, independientemente de la naturaleza de la escuela (estatal o no estatal, católica o no católica) en donde viene impartida. Por lo tanto: “depende de la autoridad de la Iglesia la enseñanza y educación religiosa católica que se imparte en cualesquiera escuelas (…) – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Al impedir los actos de fe, se exceden de su compentecia los Estados.

13. Con estos presupuestos, se comprende que la enseñanza de la religión católica tiene una especificidad con respecto a las otras asignaturas escolares. Efectivamente, como explica el Concilio Vaticano II: “el poder civil, cuyo fin propio es actuar el bien común temporal, debe reconocer y favorecer la vida religiosa de los ciudadanos; pero excede su competencia si pretende dirigir o impedir los actos religiosos” (DH 3). – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

La marginación de la religión católica es mala.

12. La marginalización de la enseñanza de la religión en la escuela equivale, al menos en práctica, a asumir una posición ideológica que puede inducir al error o producir un daño en los alumnos. – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

No enseñar las religiones, sino la religión católica.

Además, se podría crear también confusión o engendrar relativismo o indiferentismo religioso si la enseñanza de la religión fuera limitada a una exposición de las distintas religiones, en un modo comparativo y “neutral”. A este respecto, Juan Pablo II decía: “La cuestión de la educación católica conlleva (…) la enseñanza religiosa en el ámbito más general de la escuela, bien sea católica o bien estatal. A esa enseñanza tienen derecho las familias de los creyentes, las cuales deben tener la garantía de que la escuela pública -precisamente por estar abierta a todos- no sólo no ponga en peligro la fe de sus hijos, sino que incluso complete, con una enseñanza religiosa adecuada, su formación integral. – Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Es una violación no seguir las creencias católicas de los padres en la escuela con la formación:  exige que se asegure la presencia de la enseñanza de la religión en la escuela y, a la vez, la garantía que tal enseñanza sea conforme a las convicciones de los padres. El Concilio Vaticano II recuerda que: “[A los padres] corresponde el derecho de determinar la forma de educación religiosa que se ha de dar a sus hijos, según sus propias convicciones religiosas (…) Se violan, además, los derechos de los padres, si se obliga a los hijos a asistir a lecciones escolares que no corresponden a la persuasión religiosa de los padres, o si se impone un único sistema de educación del que se excluye totalmente la formación religiosa.” (Declaración Dignitatis humanae [DH] 5; Cf. c. 799 CIC; Santa Sede, Carta de los derechos de la familia, 24 de noviembre de 1983, art. 5, c-d). –  Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Los padres y asociaciones deben poden formar colegios:

9. La libertad de los padres, de las asociaciones e instituciones intermedias y de la misma jerarquía de la Iglesia de promover escuelas de identidad católica constituyen un ejercicio del principio de subsidiariedad. – Fuente: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

La relación de la escuela católica con la iglesia católica

6. Una escuela católica se caracteriza por el vínculo institucional que mantiene con la jerarquía de la Iglesia, la cual garantiza que la enseñanza y la educación estén fundadas en los principios de la fe católica y sean impartidas por maestros de doctrina recta y vida honesta (Cf. c. 803 CIC; cc. 632 y 639 CCEO). – https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

También es responsabilidad de la jerarquía católica exigir esto:

[…] el Ordinario diocesano quienes tienen la responsabilidad de “disponer lo necesario para que todos los fieles reciban educación católica” (c. 794 §2 CIC) y, más precisamente, para tener “escuelas en las que se imparta una educación imbuida del espíritu cristiano” (c. 802 CIC; Cf. c. 635 CCEO). – Fuentes: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

Si la educación católica no se da en la escuela hay que buscarla fuera de la escuela

Los padres católicos “han de confiar sus hijos a aquellas escuelas en las que se imparta una educación católica” (c. 798 CIC) y, cuando eso no es posible, tienen que suplir la falta de ésta (Cf. ibidem). – FUENTE: https://es.catholic.net/op/articulos/42177/cat/29/carta-vaticana-sobre-la-ensenanza-de-la-religion-en-la-escuela.html

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